Édition2022, Tronc commun La collection de référence pour réussir son bac, en collaboration avec Le Monde. Elle est la seule à vous proposer, en plus des révisions traditionnelles, d'étoffer vos connaissances grâce aux articles du célèbre quotidien. Avec une carte mentale pour bien retenir et les podcasts des cours (à télécharger et à écouter) pour étudier en toute liberté Réussirla lecture linéaire La lecture linéaire est une explication de texte d’une vingtaine de lignes à l’oral. La finalité de l’exercice réside dans la compréhension du sens du texte en s’appuyant sur sa logique. : trouver le fil d’Ariane du texte ! Introduction 1° Contextualisation du l’œuvre : auteur, histoire littéraire (contexte historique si besoin). Ressourcesde la séquence (6) Prévisualisation. Liste des ressources. Scénario pédagogique. - Parcours associé : "Crise personnelle, crise familiale". Visualiser la ressource Voir plus Télécharger la ressource. Texte. - Echo 1 : Sophocle, Œdipe Roi (429 av. J. Vay Tiền Nhanh. Louis a 34 ans. Il rend visite à sa famille pour la première fois depuis des années. Il retrouve alors sa sœur Suzanne, son frère Antoine, sa mère, et sa belle-sœur Catherine. Louis doit annoncer à sa famille qu'il va bientôt mourir. Son arrivée fait ressortir de nombreux souvenirs et des tensions familiales. On lui reproche de ne presque pas avoir donné de nouvelles depuis 10 ans. Chaque personnage lui raconte sa vie en son absence. On lui reproche beaucoup de choses. Louis est fatigué, désabusé. Il comprend qu'il ne pourra pas dire ce qu'il voulait. Il repart sans leur avoir dit qu'il allait mourir. Jean-Luc Lagarce a écrit cette histoire de famille et de maladie alors qu'il savait lui-même qu'il était condamné, car il avait le sida. IAutour de la pièce Le titre de la pièce, "Juste la fin du monde", associe deux éléments contradictoires. Il est très ironique. "La fin du monde" est un événement dramatique, terrible, terrifiant. "Juste" implique que cela n'est rien du tout. Il y a à la fois une affirmation tragique, c'est la fin du monde, c'est la mort, et en même temps sa réfutation, c'est "juste" la fin du titre joue sur l'expression "c’est pas la fin du monde" mais rappelle aussi Fin de partie de Beckett. Il y a quelque chose d'énigmatique dans le titre. Cela ne donne pas d'indication sur le sujet de la pièce. Le monde est vaste, universel. De quoi parle exactement l'auteur ? La pièce, très intime, devrait ainsi se lire comme quelque chose d'universel. BLe prologue Le prologue de la pièce est intéressant, puisqu'en général une pièce n'en a pas. Le prologue est plutôt lié au genre romanesque, avec un épilogue à la fin. En vérité, à ses débuts, le théâtre occidental utilisait des "pro logos", c'est-à-dire des "discours avant" le début de la pièce. Avant l'apparition du chœur, on apprenait ainsi un peu plus sur la pièce qu'on allait joue sur le décalage que provoque le prologue. Au théâtre, l'action se situe dans le présent de la parole, il y a simultanéité entre action et parole. Mais ici, la parole est difficile à situer dans le temps, à cause du prologue. L'auteur écrit ainsi "plus tard", "L'année d'après / j'allais mourir". Il y a une idée de flottement dans le temps. Le prologue souligne que la pièce a beaucoup à voir avec le temps on va reprocher au héros son absence de dix ans, et le héros est obsédé par le peu de temps qui lui reste à vivre. IIL'écriture le mélange des genres La pièce mélange différents genres. Ainsi, certaines scènes sont comiques, d'autres tragiques. Le passé est au cœur de l'histoire, et empêche Louis de parler du futur, de sa mort prochaine. Les réalités banales sont évoquées par la famille de Louis, le travail, la maison, les enfants. Ces réalités empêchent le héros de parler de sa maladie. La situation est absurde. Louis reçoit des reproches de la part de tous les membres de sa famille, alors qu'il est venu leur dire au revoir. Il ne fait finalement pas ce qu'il langue se fait souvent hésitante, longue. C'est un peu comme si les personnages cherchaient leurs mots. Il paraît impossible aux personnages de trouver les mots justes, d'être précis. Les paroles perdent souvent leur sens. Il est difficile de trouver une parole juste pour parler de sujets difficulté est dans la parole. Louis semble maîtriser la langue, la parole. Les autres personnages non. Ils disent d'ailleurs à Louis qu'ils ne savaient pas comment lui dire les choses. L'auteur multiplie les références à la difficulté d'échanger, de partager "Rien jamais ici ne se dit facilement". Les mots changent ainsi souvent de sens. L'incommunicabilité personnages reprochent à Louis son "soi-disant" malheur. Antoine, surtout, reproche à son frère de se complaire dans son rôle de victime. Dès lors, il est impossible à Louis d'expliquer qu'il est malade et va mourir, puisque cela serait pris comme une stratégie pour continuer de jouer à la victime. Le doute se met ainsi à planer sur la maladie de Louis. Le spectateur n'y croit que parce que Louis lui a dit au début. Mais est-ce vrai ? Ou est-il un menteur ? Antoine est-il clairvoyant ou jaloux ? Le doute laisse de nouveau entendre la voix de Louis, qui assure qu'il meurt quelques mois plus tard. Publié le 21 juin 2021 Les élèves de Première ont planché jeudi 17 juin sur le sujet de Français qui, cette année, revêt une forme particulière. Découvrez en avant-première le corrigé officiel de l’épreuve du Bac Français 2021 ! Il s’agit ici d’une proposition de correction, aussi d’autres pistes de réflexion pouvaient être abordées. Un sujet multiple Cette année, ce n’est pas un mais huit sujets qui ont été proposés au 535 639 élèves de Première 6 dissertations et 2 commentaires de texte. Consultez les sujets du Bac Français 2021 ici sujet-bac-français-2021 Sujet 1 commentaire et dissertations Le premier sujet est composé d’un commentaire de texte et de trois dissertations. Les candidats avaient le choix entre une analyse du texte Les Choses de Pérec une dissertation sur Les Contemplations de Victor Hugo, une dissertation sur Les Fleurs du Mal de Baudelaire une dissertation sur Alcools d’Apollinaire. Découvrez le corrigé officiel de ces quatre sujets ici corrigé sujet 1Sujet Bis commentaire et dissertations Le sujet Bis est composé d’un commentaire de texte et de trois dissertations. Les candidats avaient le choix entre une analyse du texte L’ancienne gare de Cahors » de Valéry Larbaud une dissertation sur Le Malade Imaginaire de Molière une dissertation sur Les Fausses confidences de Marivaux une dissertation sur Juste la fin du monde de Lagarce Découvrez le corrigé officiel de ces quatre sujets ici corrigé sujet bis Cette année, afin qu’aucun élève ne soit handicapé par le contenu des sujets, trois objets d’étude sur quatre ont été proposés à l’étude. Aussi, tous les candidats ont pu trouver matière à composer ! Il faut désormais attendre le 6 juillet pour connaitre les résultats ! JoyNiveau 1Bonjour, J'envisageais de donner Incendies de Wajdi Mouawad comme lecture cursive en écho à Juste la fin du monde. Mais la pièce de Lagarce date de 1990 et celle de Mouawad de considérer qu'il s'agit bien de deux siècles différents comme l'exigent les programmes ou les examinateurs risquent-ils de pénaliser les élèves vu le peu d'écart qui sépare les deux pièces?Merci de vos avis et bonne fin d'étéJoygregforeverExpert spécialiséLes examinateurs ne sanctionnent pas les choix des professeurs dont ils notent les élèves. Pour moi ce sont deux siècles différents en dépit de la proximité de MaîtreDeux siècles différents et deux oeuvres très fortes !JoyNiveau 1Merci pour vos réponses qui me confortent dans mon 5J'avais donné Incendies en cursive l'an dernier, pas de problème un élève m'a quand même dit "c'est un peu violent, non, mdame ?". En revanche je viens de lire Le Fils, de Florian Zeller, et je vais sans doute basculer là dessus pour cette année j'adore Mouawad, mais ses pièces necessitent quand même un accompagnement... que je crains de ne pas avoir le temps de fournir ! La pièce de Zeller est immediatement compréhensible et très forte 1Merci pour vos réponses. Je suis toujours hésitante et relis Lucrece Borgia espérant que les élèves accrochent. gregforeverExpert spécialisé Joy a écritMerci pour vos réponses. Je suis toujours hésitante et relis Lucrece Borgia espérant que les élèves accrochent. Je l'étudie régulièrement en seconde et ça passe très bien!JoyNiveau 1Ah super, merci gregforever ! Sujets similairesQuelle lecture cursive en parallèle avec Pauline?[Lettres 1re] Lecture cursive du Parti pris des choses quelle évaluation ?Comment travailler une lecture cursive en 1re ? 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